Material Montessori: Apa yang Membuatnya Unik?

A child engaging with Montessori constructive blue triangle

Di dalam kelas Montessori, suasananya jauh berbeda. Anak-anak tidak duduk diam mendengarkan ceramah guru, mereka justru aktif bergerak, tangan-tangan mereka sibuk dengan material-material yang hands-on dan memiliki tujuan. Ini bukan hanya bermain, melainkan saat yang menyenangkan untuk mereka bereksplorasi dengan rasa ingin tahu yang tinggi, seperti diajari oleh “guru dalam diri mereka/inner teacher” sendiri. Material […]

Casa dei Bambini: Tempat Lahirnya Metode Montessori

Casa dei Bambini, the first Montessori School

Bayangkan sebuah ruang kelas tempat anak-anak memilih kegiatan mereka sendiri, bereksplorasi dengan material-material nyata, dan belajar dengan kecepatan mereka sendiri. Ini bukan visi futuristik, tetapi realitas revolusioner dari Casa dei Bambini, sekolah Montessori pertama, yang didirikan di daerah kumuh Roma pada tahun 1907. Jauh dari ruang kelas tradisional, Casa dei Bambini mengubah kehidupan 50 anak […]

Membangun Kemandirian: Teknik Montessori untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Pendekatan Montessori dalam Mengarahkan Anak Berkebutuhan Khusus ABK dalam Aktivitas Sensorik

Memahami Montessori untuk Anak Berkebutuhan Khusus Pendidikan Montessori berfokus pada pembelajaran yang diarahkan oleh diri sendiri, kegiatan nyata, serta menciptakan lingkungan yang mendukung eksplorasi. Aspek-aspek ini sangat bermanfaat bagi anak-anak berkebutuhan khusus, karena mengedepankan perkembangan pribadi dan pertumbuhan sesuai dengan kecepatan masing-masing anak. Bayangkanlah sebuah ruang kelas Montessori yang ramai, penuh dengan anak-anak yang penuh […]

Merdeka Belajar! Merdeka Mengajar! Pendekatan Montessori yang Menginsipirasi

Children in a Montessori classroom are bringing the material that they have chosen from a shelf.

Perubahan ke arah yang lebih baik telah muncul dalam dunia pendidikan. Terlebih khusus dalam dunia pendidikan di Indonesia, Merdeka Belajar dan Merdeka Mengajar telah mulai diimplementasikan. Dalam dunia pendidikan Indonesia, Merdeka Belajar telah digerakkan melalui Kurikulum Merdeka Belajar selama empat tahun belakangan ini. Mendikbudristek Nadiem Makarim ingin mentransformasi sistem pendidikan di Indonesia sesuai dengan filosofi […]

Mainan Close-Ended vs Mainan Open-Ended ala Montessori

open ended toys for young kids played by two young girls

Menurut Maria Montessori, “Bermain adalah pekerjaan anak”. Konsep bermain merupakan komponen yang menyeluruh dalam pembelajaran Montessori karena dapat memfasilitasi pembelajaran yang bermakna. Pendukung Montessori percaya bahwa ketika anak-anak bermain, mereka dapat menjelajahi dunia dan berinteraksi dengannya. Pada akhirnya, bermain akan menciptakan jalan untuk belajar sambil bersenang-senang. Ruang kelas Montessori dipenuhi dengan material yang dirancang untuk […]

12 Alasan Mengapa Orang Tua menggunakan Montessori di Rumah selama COVID-19

Montessori Blog March 2021

Belajar jarak jauh selama pandemi COVID-19 telah menggiring banyak sekali orang tua untuk mempraktekkan Montessori dalam membantu anak-anak mereka belajar di rumah.   Apakah Metode Montessori itu?  Metode Pendidikan Montessori adalah sebuah metode pengajaran yang hands-on serta mendorong proses belajar yang mandiri. Anak-anak belajar dengan cara mengeksplorasi dan menemukan temuan mereka sendiri dengan menggunakan material Montessori yang banyak […]

Montessori Diploma 3-6 Years Online Course
Montessori Lower Elementary 6-9 Years Certificate Course
Montessori Certificate 3-6 Years Online Course
Short Certificate Courses 2-6 Years for Parents and Educators